рсов (ЦОР) http://school-collection. edu. ru,
Детские электронные книги и презентации: http://viki. rdf. ru/
http://www. nachalka. com/
http://www. zavuch. info/
РАССМОТРЕНО
СОГЛАСОВАНО
Руководитель ШМО
Заместитель директора по УВР
МОУ "СОШ п. Красный Текстильщик" (Иноземцева А. В. )
МОУ "СОШ п. Красный Текстильщик" (Иноземцева Е. Г. ) )
Протокол заседания ШМО 1
от "" августа 2016 г.
"" августа 2016г.
Приложение 1
СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ПРЕДМЕТА
В зависимости от этапа обучения используются три вида оценивания: стартовая диагностика, текущее оценивание, тесно связанное с процессом обучения, и итоговое оценивание.
Критерии оценки устных индивидуальных и фронтальных ответов
oo активность участия.
oo умение собеседника прочувствовать суть вопроса.
oo искренность ответов, их развернутость, образность, аргументированность.
oo самостоятельность.
oo оригинальность суждений.
oo критерии и система оценки творческой работы
oo как решена композиция: правильное решение композиции, предмета, орнамента (как организована плоскость листа, как согласованы между собой все компоненты изображения, как выражена общая идея и содержание).
oo характер формы предметов: степень сходства изображения с предметами реальной действительности или умение подметить и передать в изображении наиболее характерное.
oo качество конструктивного построения: как выражена конструктивная основа формы, как связаны детали предмета между собой и с общей формой.
oo владение техникой: как ученик по
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>