Рабочая программа

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16  >  >>

не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
-активная демонстрация интереса к будущей профессии через конкурсы профессионального мастерства, фестивали, недели товароведно-технологических дисциплин
- создание портфолио
- интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося на практике
Организация собственной деятельности, выбор типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценивание их эффективности и качества
-обоснование выбора методов и способов решения профессиональных задач в области организации процесса продажи товаров по профессии продавец;
-самооценка эффективности и качества выполнения работ
-интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося на практике
Принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях и быть за них ответственным.
-рациональное принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях для выполнения профессиональных задач в области производства розничной торговли
-интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося на практике
Осуществление поиска и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
-эффективный поиск необходимой информации
-наблюдение и оценка достижений деятельности обучащихся на практике

Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
-рациональное испо

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: