, линейных уравнений. Составлять выражение спеременными по условию задачи. Выполнять преобразования выражений: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки. Находить значение выражения с переменными при заданных значениях переменных. Классифицировать алгебраические выражения. Описывать целые выражения. Формулировать определение линейного уравнения. Решать линейное уравнение в общем виде. Интерпретировать уравнение как математическую модель реальной ситуации. Описывать схему решения текстовой задачи, применять её для решения задач
Глава 2. Целые выражения (52 ч)
Тождественно равные выражения. Тождества. (2 ч)
Степень с натуральным показателем. (3 ч)
Свойства степени с натуральным показателем. (3 ч)
Одночлены. (2 ч)
Многочлены. (1 ч)
Сложение и вычитание многочленов. (3 ч)
Контрольная работа 2 (1 ч)
Умножение одночлена на многочлен. (4 ч)
Умножение многочлена на многочлен. (4ч)
Разложение многочленов на множители. Вынесение общего множителя за скобки. (3 ч)
Разложение многочленов на множители. Метод группировки. (3 ч)
Контрольная работа 3 ( 1 ч)
Произведение разности и суммы двух выражений. (3 ч)
Разность квадратов двух выражений. (2 ч)
Квадрат суммы иквадрат разности двух выражений. (4 ч)
Преобразование многочлена в квадрат суммы или разности двух выражений. (3 ч)
Контрольная работа 4 ( 1 ч)
Сумма и разность кубов двух выражений. (2 ч)
Применение различных способов разложения многочлена на множители. (4 ч)
Повторение и систематизация
учебного материала (2 ч)
Контрольная работа 5 ( 1ч )Тождественно равные выражения. Тождества. Степень с натуральным показателем. Свойства степени с натуральным показателем. Одночлены. Многочлены. Сложение и вычитание многочленов. Ум
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>