таты своей деятельности
Обучающее изложение.
Обобщение и закрепление изученного. Проект "Рассказ о слове".
Контрольный диктант по теме "Слово в языке и речи".
Понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока. Излагать письменно содержание повествовательного текста по данным вопросам (или коллективно составленному плану). Оценивать результаты своей деятельности
Понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока.
Адекватно оценивать результаты написанного изложения, определять границы своих достижений, намечать пути преодоления ошибок и недочётов. Подбирать из разных источников информацию о слове и его окружении. Составлять словарную статью о слове, участвовать в её презентации. Оценивать результаты своей деятельности
Понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока. Обсуждать алгоритм орфографических действий при выборе буквы для обозначения парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и перед согласным в корне слова, подбирать несколько проверочных слов с данной орфограммой, объяснять правильность написания слова. Оценивать результаты своей деятельности
Состав слова
17ч
Анализ контрольного диктанта. Что такое корень слова?
Понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока. Формулировать определения однокоренных слов и корня слова. Различать однокоренные слова, группировать однокоренные слова (с общим корнем), выделять в них корень, подбирать примеры однокоренных слов. Осуществлять последовательность действий при выделении в слове корня. Работать со "Словарём однокоренных слов" в учебнике, находить в нём нужную информацию о слове. Оценивать результаты своей деятельности
Как найти в слове ко
Страницы: << < 178 | 179 | 180 | 181 | 182 > >>