дательная и творческая деятельность человека и природа как источник его вдохновения; осознание того, что в работах мастеров, художников, в разнообразных предметах рукотворного мира отражены формы и образы природы;
называние нескольких профессий;
самообслуживание во время работы: поддержание порядка на рабочем месте, ухаживание за инструментами, правильное хранение их;
соблюдение правил гигиены труда.
Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты:
узнавание и называние изученных видов материалов (природные, бумага, тонкий картон, ткань, клей), знание их свойств (цвет, фактура, толщина и др. )
способность различать материалы и инструменты по их назначению;
знание последовательности изготовления несложных изделий: разметка, резание, сборка, отделка;
умение качественно выполнять операции и приёмы по изготовлению несложных изделий: экономно размечать сгибанием, по шаблону; точно резать ножницами; собирать изделия с помощью клея; эстетично и аккуратно отделывать изделия раскрашиванием, аппликацией, прямой строчкой;
владение способами разметки на глаз, по шаблону;
использование пресса для сушки плоских изделий;
формообразование сгибанием, складыванием, вытягиванием;
знание правил безопасной работы с инструментами (ножницы, иглы) и правил хранения их
владение клеевым способом соединения деталей;
выполнение с помощью учителя практической работы и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, шаблон;
владение способами отделки: раскрашивание, аппликация, прямая строчка;
называние ручных инструментов (ножницы, игла) и приспособлений (шаблон, булавки), понимание назначения этих инструментов, владение правилами безопасной работы ими.
Конструирование и моделирование:
осознание т
Страницы: << < 805 | 806 | 807 | 808 | 809 > >>