грамма формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования. HYPERLINK "http://prosv. ru" http://prosv. ru
Образовательная программа «Школа России». Планируемые результаты освоения обучающимися программы начального общего образования. http://prosv. ru
УМК «Школа России» и новый стандарт. HYPERLINK "http://prosv. ru" http://prosv. ru
Материально-техническое обеспечение.
Кабинет начальных классов.
Компьютеры школы.
Проектор, принтер, сканер.
Магнитная доска.
Железный конструктор, пластилин, цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, ткань, нитки, иголки у каждого ребёнка.
Календарно-тематическое планирование
п/пДатаТема
урокаТип урокаОсновные виды
учебной
деятельностиПланируемые предметные результаты
освоения материала
предметныеметапредметныеличностные
1 четверть (35 часов)
Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления (8 часов)
1
Счет предметов. Называние чисел в порядке их следования при счёте. Отсчитывание из множества предметов заданного количества. УИНМНазывание чисел в порядке их следования при счёте. Отсчитывание из множества предметов заданного количества (8-10 отдельных предметов). Пересчитывать предметы; выражать результат натуральным числом; сравнивать числа.
Определять и формулировать с помощью учителя цель деятельности на уроке. Умение выделять в явлениях существенные и несущественные, необходимые и достаточные признаки. Определение под руководством педагога самых простых правил поведения при сотрудничестве. Понимание причин успеха и неудач в собственной учебе.
2
Пространственные представления. Моделирование способов расположения объектов н
Страницы: << < 448 | 449 | 450 | 451 | 452 > >>