0
62Проверочная работаСложение и вычитание от 1 до 10
92Проверочная работаСложение и вычитание в пределах 10
100Проверочная работаНумерация чисел от 1 до 20
125Проверочная работаТабличное сложение и вычитание
132Контрольная работаИтоговый контроль
Общее количество7
Уровень усвоения программного материала и сформированности умений учитель может фиксировать в Таблице достижений предметных результатов, предложенной ниже. Фиксация результатов производится с помощью двухуровневой оценки: «» - справляется, «-»-необходима тренировка.
Календарно-тематическое планирование 1 класс
п/пДатаТема
урокаТип урокаХарактеристика деятельностиПланируемые предметные результаты
освоения материала
предметныеметапредметныеличностные
1
Задавайте
вопросы!
Знакомство с учебником и учебными пособиями (рабочей тетрадью, сборником тестов, атласом-определителем). Знакомство с постоянными персонажами учебника – Муравьем Вопросиком и Мудрой Черепахой. УИНМ— задавать вопросы;
— вступать в учебный диалог;
—пользоваться условными обозначениями учебника;
— различать способы и средства познания окружающего мира;
— оценивать результаты своей работы на урокеСравнивать учебник и рабочую тетрадь. Осуществлять поиск необходимой информации (задавать вопросы о круге интересов и отвечать на них), анализировать, отбирать, обобщать полученную информацию. Определять и формулировать с помощью учителя цель деятельности на уроке; выделять в явлениях существенные и несущественные, необходимые и достаточные признаки. Определение под руководством педагога самых простых правил поведения при сотрудничестве. Понимание причин успеха и неудач в собственной учебе.
Раздел «Что и кто?» (20 час
Страницы: << < 209 | 210 | 211 | 212 | 213 > >>