нной длины.
Единицы массы: килограмм.
Единицы объема: литр.
Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание (22 часа)
Сложение двух однозначных чисел, сумма которых больше 10, с использованием изученных приемов вычислений.
Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания. Решение задач в одно-два действия на сложение и вычитание.
Итоговое повторение (6 часов)
Числа от 1 до 20. Нумерация. Табличное сложение и вычитание.
Геометрические фигуры (квадрат, треугольник, прямоугольник, многоугольник). Измерение и построение отрезков.
Решение задач изученных ви8. Для реализации программного содержания используются следующие учебные пособия:
Математика: учебник для 1 класса: в 2 частях / М. И. Моро, СИ. Волкова, СВ. Степа- нова. - М. : Просвещение, 2011.
Электронное приложение к учебнику «Математика», 1 класс (Диск CD-ROM), автора М. И. Моро.
Тетрадь по математике для 1 класса: в 2 частях / М. И. Моро, СИ. Волкова. - М. ; Просвещение, 2012.
Проверочные работы по математике. 1 класс / СИ. Волкова. - М. : Просвещение, 2013.
Система достижений планируемых результатов.
Критерии оценивания
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, необходимо использовать систему оценки, ори- ентированную на выявление и оценку образовательных достижений учащихся с целью ито- говой оценки подготовки выпускников на ступени начального общего образования. Особен- ностями такой системы оценки являются:
-комплексный подход к оценке результатов образования (оценка предметных, мета
предметных и личностных результатов общего образования);
-использование планируемых результатов освоения основных образовательных)
программ в качестве содержательной и крит
Страницы: << < 206 | 207 | 208 | 209 | 210 > >>