ература
1. Обучение деловому письму на уроках русского языка Текст : пособие для учителей / К. П. Щепина . - Москва : Просвещение, 1980 . - 80 с.
2. Пряжников, Н. С. Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники (8 - 11 классы) Текст : универсальное методическое руководство для классных руководителей, школьных психологов, заместителей директора по УВР / Н. С. Пряжников. - М. : ВАКО, 2006. - 288 с. - (Педагогика. Психология. Управление).
3. Психокоррекционная работа со старшеклассниками: тренинги / авт. -сост. О. Н. Рудякова. - Волгоград: Учитель, 2008. - 99 с.
4. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида : Пособие для учителя / под ред. А. М. Щербаковой. - М. : Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. с. 126 - 146. : ил. - (Коррекционная педагогика).
Приложение 7.
Анализ ситуаций.
Цель. Формирование правильного поведения
Задачи.
Ситуация 1.
Соискатель.
(Одета в вечернее яркое платье. Забегает в кабинет, запыхавшись. Небрежно кладёт сумку на стол специалиста прямо на документы, "плюхается" на стул, кладёт ногу на ногу, откидывается на спинку стула)
- Ой, я опоздала на целый час. Кое-как платье выбрала. Это здесь на работу принимают?
Специалист.
- Здравствуйте. Здесь проходит собеседование.
Соискатель.
- А мне нужен этот, как его. . . (выбегает за дверь, посмотреть имя и должность специалиста).
Директор мне нужен, Иван Павлович, кажется.
Специалист.
- Иван Петрович. Это я. Расскажите о себе, пожалуйста.
Соискатель.
- Ну,. . . я очень красивая, умею ухаживать за собой, люблю красивую одежду и хочу у вас работать, у вас, го
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>