лами 5, 9, 7. (4, 8, 6)
- Молодцы, и с этим заданием справились, спасли ещё двух козлят!
- Чтобы волка обхитрить,
Задачу нужно нам решить.
Вышла козочка гулять,
С козлятками поиграть.
Три бежали впереди,
Два остались позади,
Беспокоится их мать
И не может сосчитать,
Сосчитайте – ка, ребятки,
Сколько было всех козлят? (Решение задачи с составлением примера)
- Молодцы, справились с заданием, спасли ещё одного козлёнка!
- А сейчас, нам можно немного отдохнуть и попрыгать как козлята.
Дети встают со своих стульчиков и проходят на ковер.
Физкультминутка.
Бегал козлик по дорожке,
У него устали ножки.
Надо ноженьки размять
И немного поскакать.
Прыг на левой, прыг на правой.
Руки вверх и руки вниз.
И тихонько покружись.
Головою покачаем.
И тихонечко присядем.
- Молодцы ребятишки. А теперь, чтоб вернуть козлят в дома, нужно знать состав числа.
(задание: вписать недостающие числа)
5
3
1
5
6
3
4
1
6
- Умницы, спасли ещё одного козлёнка!
- Серый волк очень вредной натуры
Перепутал геометрические фигуры.
(Задание: назвать правильно геометрические фигуры и их цвет (большой круг, маленький круг, большой квадрат, маленький квадрат, прямоугольник, треугольник, овал), они разукрашены цветами радуги).
- Ребята, отгадайте загадку, что увидели козлятки, играя на полянке возле дома.
Разноцветные ворота
На лугу построил кто-то.
Постарался мастер тот,
Взял он красок для ворот
Не одну, не две, не три -
Целых семь, ты посмотри.
Как ворота эти звать?
- Совершено, верно - это радуга! Посмотрите, наши с вами геометрические фигуры, раскрашены в цвета радуги и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>