Путешествие в Зимний лес

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Интегрированное занятие «Путешествие в Зимний лес»
Группа Кратковременного Пребывания (2-3 года)
Задачи:
1. Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
2. Расширять представления детей об изменениях в зимнем лесу.
3. Выполнять игровые действия через сотрудничество с воспитателем.
4. Закреплять знание цветов, формы
5. Развивать мелкую моторику рук у детей
Образовательные области:
Познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное.
Оборудование и материал:
Скамейка-мостик, труба, прищепки-зайцы, макет-елка из фетра
Ход занятия
Части занятияСодержание работыМетоды и приемы
Вводная часть
Основная часть
Заключительная часть
Здравствуйте, Ребята! мы сегодня с вами отправляемся в путешествие- в зимний лес! У нас какое время года сейчас?
Дети: Зима.
Поэтому давайте оденемся потеплее (дети имитируют движения рук- шапку надевают, сапожки, варежки)
Обуваем ножки в новые сапожки,
Шапку на головку и завяжем ловко,
На руки перчатки, в добрый путь ребятки!
-Отправимся мы с вами в путешествие на веселом паровозе. Все готовы? Поехали! (песня паровоз Букашка)
-Вот мы и приехали в зимний лес. Посмотрите, как красиво в лесу-все деревья, кусты и лесная полянка укрыты снегом. Это Дед Мороз их укрыл снегом, чтобы они не замёрзли. Смотрите, ребята, какие снежинки красивые летят! Какого цвета снежинки?
-Дети: белые
-Давайте на них подуем (дети дуют на снежинки)
-Как красиво снежинки закружились в легком хороводе.
-Вы знаете ребята, какие животные живут в лесу? (зайцы, волки, белки)
Молодцы!
(Слышен плач зайца)
-Тихо, ребята! Вы слышите, кто-то плачет.
-Давайте посмотрим, кто же это плачет. Вот и ушки торчат. Кто это? (з

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: