Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию детей среднего дошкольного возраста
«Путешествие в Волшебный лес»
Цель: выявить уровень знаний детей средней группы.
Задачи:
Образовательные задачи:
закреплять грамматический строй речи: обучать пониманию пространственных отношений двух предметов, выраженных предлогами: над, под, около, за; закреплять умения образовывать «ласковые слова» (с уменьшительно-ласкательным суффиксом);
закреплять умения подбирать слова, подходящие по смыслу;
закреплять умение согласовывать существительное с прилагательным.
Развивающие задачи:
развивать связную речь детей;
развивать фонематический слух детей.
Воспитательные задачи:
воспитывать умение работать в коллективе;
воспитывать навыки сотрудничества в игре;
воспитывать навыки самостоятельности.
Оборудование:
Демонстрационный материал: письмо, мяч, карточки с загадками, кубик, с разноцветными сторонами, бабочка и цветок, картинки с обобщающими понятиями.
ИКТ : экран, проектор, презентация к образовательной деятельности.
Предварительная работа: словесные игры, дидактические игры, настольно – печатные игры, малоподвижные игры, занятия по развитию речи, продуктивная деятельность, индивидуальная работа с детьми, чтение русских народных сказок.
Словарная работа: активизация словаря.
Индивидуальная работа: обратить внимание на произношение звуков детей, помощь детям, затрудняющихся в ответе.
Методы:
Словесные
Наглядные
Практические
Приемы:
Игровой
Сюрпризный момент
Поощрение.
Ход НОД.
Вводная часть
Организационный этап. Эмоционально-игровой настрой на совместную деятельность. (1 минута)
Педагог приглашает детей в хоровод:
«Ты
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>