ь,
В телестудии очутись.
Перевоплощение в журналистов (одеваем детям кепки).
Студия 1 видеозаписи (в этой студии записывают новости)
Педагог: - Ну, вот мы с вами и в телестудии, давайте посмотрим вокруг (стоит баннер, два столика, атрибуты телестудии).
Педагог: - А как вы думаете для чего журналисту микрофон. Да, что бы брать интервью.
Давайте и мы попробуем взять интервью друг у друга. Таня во что ты любишь играть? (берем интервью по парам, около баннера).
Студия 2 видеомонтажа
Педагог: - Мы попали с вами во вторую студию Видеомонтажа, здесь происходит создание фильмов и мультфильмов, как вы думаете какой мультфильм монтировали журналисты. Правильно, это теремок, давайте посмотрим, правильно ли ребята сделали монтаж.
Дети рассматривают картинки, выбирают, где допущена ошибка.
Давайте попробуем переделать сказку теремок и сыграть её.
Педагог: - Молодцы.
Студия 3 звукозаписи
Педагог: - Ребята мы пришли в студию звукозаписи, здесь ребята озвучивают фильмы, подбирают музыку, а для нас с вами они создали песенку и предлагают поиграть под неё.
Игра "Снежинки"
Цель: развитие коммуникативных навыков
В начале игры под музыку дети беспорядочно перемещаются по залу. По команде ведущего дети должны объединиться в снежинки.
По команде: "Снежинки по две!" объединиться в пары; " снежинки по три!" - в тройки.
Молодцы у вас замечательно всё получилось!
Видеоролик дети журналисты: "Надеемся, что вам понравилось путешествовать по телестудии, мы хотим подарить вам как настоящим журналистам блокноты".
Ну что же ребята пора нам возвращаться в детский сад!
Хлопни, топни, обернись
И в детский сад возвратись.
Рефлексия:
Педагог: - Вот мы и верн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>