отгадаете верно, мы соберем портфель для ученика.
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -. . . (Пенал)
То я в клетку, то в линейку
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать. . .
Что такое я? (Тетрадь)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней --
Станешь вчетверо умней. (Книга).
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Резинка, ластик, стёрка).
Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь. . . (Линейка)
Совсем не белоручка
Ученическая. . . (Ручка. )
Должен каждый ученик
В школу брать с собой. . . (дневник).
Рисовать решил я дом.
Открываю свой. . . (альбом).
Гриб, медведь, лиса, корзина --
Всё слеплю из. . . (пластилина).
За спиной огромный дом,
И пенал, и книжки в нём,
И тетради, и альбом.
Он, друзья, не самозванец, --
Родственник портфеля. . . (ранец).
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком. (Учебник).
Замечательно! Вот собрали мы портфель и отправились дальше.
Гавань грамотеев подготовила нам своё задание: из букв каждый из вас должен составить слово( каждый получает своё задание - карточки с буквами, из которых надо составить слова Родина, Казахстан, Астана, школа, семья).
Молодцы, и с этим заданием вы справились! Эти слова мы узнали на уроках " Наша родина" и "Моя семья". А какие ещё слова на эти темы вы знаете? (Дети называют слова на заданные темы).
Отлично! Но впер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>