превратил? (цифры)
Дидактическая игра "Покажи правильный ответ"
Воспитатель: Сколько глаз у светофора?
Сколько хвостов у двух коров?
Сколько солнышек на небе?
Сколько лучей у снежинки?
Сколько пальцев на одной руке?
Сколько лап у одной кошки?
Сколько дней в неделе?
Воспитатель: Цифры по порядку становись в дни недели превратись
Дети строятся по порядку и называют дни недели.
Воспитатель: Какой сегодня день недели?
Воспитатель: Какой будет завтра?
Воспитатель: Дети, нам надо цифры превратить в камни, давайте их сложим в коробочку, закройте глаза и скажем волшебные слова "Крекс-пекс-фекс цифры в камни бреке-фекс"
Воспитатель: Смотрите, мы с вами справились с этим трудным заданием. Какого цвета камни?
Воспитатель: С каким временем года можно соотнести камни белого цвета?
Красного цвета? Желтого цвета? Зеленого цвета?
Воспитатель: Возьмите, какой вам нравится камень в руки и скажите, что вы чувствуете.
Воспитатель: Дети, нам нужно отправляться в путь дальше.
1,2,3,4,5 в путь отправимся опять
По тропинке мы пойдем
В страну Знаний попадем.
Воспитатель: Кто это встречает нас у ворот?
Буратино: Здравствуйте дети! Я приглашаю вас в Страну знаний. Но чтобы попасть туда, надо открыть замок, но ключик у меня всего один. Предлагаю вам сделать себе такие же ключики по схеме и открыть замок.
Дети вместе с Буратино рассматривают схему и рассказывают, какие геометрические фигуры есть на схеме.
Дети выкладывают ключик по схеме, Буратино проверяет, открывает замок и дети проходят через ворота.
Воспитатель: Вот мы с вами и справились со всеми заданиями. Молодцы.
Воспитатель: Что вам больше всего понравилось во время нашего пу
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>