А эти белые следы - следы здоровья. По каким следам мы с вами отправимся в путь? Конечно, по белым!
Дети переменным шагом идут по белым следам.
Воспитатель и дети подходят к "волшебному" дереву. Ребята вот мы и по пали в страну здоровья . Посмотрите какое волшебное дерево здесь растет. На дереве висят зубные щетки, мыло, расчески, зубная паста, полотенце.
Воспитатель: Ребята, что это за дерево? Что это на нем растет?
Дети: Зубные щетки. Мыло. Расчески. Полотенце.
Воспитатель: Для чего нужно мыло?
Дети: Чтобы мыть руки.
Воспитатель: Когда нужно мыть руки?
Дети: Перед едой. После прогулки. После туалета. После рисования и лепки. Воспитатель: Для чего нужно полотенце?
Дети: Чтобы вытирать руки после мытья.
Воспитатель: Для чего нужна расческа?
Дети: Чтобы расчесывать волосы. Быть красивыми. Быть аккуратными.
Воспитатель: Для чего нужна зубная паста и зубные щетки?
Дети: Чтобы чистить зубы. Чтобы зубы были чистыми и здоровыми. Чтобы хорошо жевать.
Воспитатель: Ой ребята посмотрите ,на дереве висит письмо. Давайте прочитаем , что в нем написано .
Дети в нашей стране по селился вредина Апчхи. И перемешал все витамины и микробы . Помогите разобрать все по коробочкам и тогда вредина "Апчхи" уйдет из нашей страны . Поможем .
Дети :Да
Игра малой подвижности "Микробы"
Высыпаются витамины и микробы на пол . Дети сортируют -собирают витамины от микробов.
Воспитатель: Ой. Какие вы молодцы, все правильно разложили. Ребята, а что нам надо делать, чтобы не заразиться?
Дети : делать зарядку ,есть полезную пищу.
Мы с вами победили вредину "Апчхи", и сейчас проверим у всех ли носики здоровы.
Воспитатель : Предлагаю поиграть и определить по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>