И открыли (разомкнули пальцы).
В: Посмотрите, дверь открылась.
Слайд 4 (открытая дверь)
Слайд 5 (полянка цветов не цветная)
В: Посмотрите, мы очутились на заколдованной полянке, она у нас не красивая, грустная, белая? Давайте поможем полянке стать яркой, сказочной, по - настоящему волшебной. Раскрасим её? (ответы детей).
Слайд 5
В: А на этом столе у нас есть всё, чтобы свершить чудо. Вам нужно взять лист бумаги и покрыть весь лист краской (появляются рисунки нарисованные свечой, показываю, как это сделать). А теперь, попробуйте вы. (дети берут листы и делают тоже самое)
Слайд 6 (полянка цветов, но уже цветная).
В: Посмотрите наша полянка, расколдована. Нам пора отправляться дальше. Давайте возьмемся за руки и встанем все в круг.
Физминутка.
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке (подскоки на правой ноге)
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке (подскоки на правой ноге)
По тропинке побежим
До лужайке добежим (бег на месте)
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки (прыжки на месте на обеих ногах)
Стоп. Немного отдохнём
И опять пешком пойдём (ходьба на месте).
Слайд 7 (сундучок)
В: Посмотрите, а что это? Волшебный сундучок, хотите его открыть. Давайте посмотрим, что там (воспитатель достаёт печати,сделанные из картофеля, ватные палочки). А этот картофель необыкновенный, с его помощью можно рисовать. А я даже знаю, что можно нарисовать с помощью картофеля. Я предлагаю вам дополнить наши рисунки и отправить вашим друзьям. Давайте присядем за столы и будем творить чудеса.
Слайд 7 сундук открыт
В: Берём волшебный предмет, окунаем его в краску любого цвета, который вам нравится, и на лист бумаги делаем отпечаток, а сейчас вы попробуете сами. А теперь оформим
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>