круглой кроной?(третье).
- Какое по счёту дерево с квадратной кроной?(пятое).
- Второе дерево имеет крону какой формы?(овал).
- А какой формы крона у четвёртого дерева?(прямоугольник).
Воспитатель: Смотрите, ребята, перед вами лежат цифры, они решили немного пошалить и перепутались так, что забыли свои порядковые места. Давайте им поможем найти свои места?!
Ребята ищут заранее разложенные по группе цифры и раскладывают их в нужном порядке.
- Молодцы, вы все сделали правильно!
Физминутка.
Мы считали, мы устали
Дружно все мы тихо встали
Ручками похлопали: 1,2,3
Ножками потопали: 1,2,3
1,2,3,4,5 –Можно всё пересчитать
Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках?
Сколько пальцев на ногах?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в небе облаков?
Сели, встали, снова сели,
Друг на друга посмотрели.
Мы немножко отдохнули
И в лес чудесный заглянули!
Воспитатель: Молодцы, ребята! Наше путешествие подошло к концу. Скажите, пожалуйста, где мы с вами сегодня были? Что мы там делали?Какое задание понравилось вам больше всего?
Страницы: << < 1 | 2 | 3