мощь:
- Ну, говори смелее! До ста? До тысячи? Даже до миллиона! Хорошо! Тогда мы попросим тебя считать вслух. Не до миллиона, конечно, не бойся, до тридцати. Сумеешь?
- Сумею.
- Ну что ж, начинай, но только с одним условием. Число "3" ты
называть не должен, и все числа, которые делятся на "3" (6, 9, 12 и т. д. ),
тоже называть не должен. И те числа, в которые входит число "3" (13,
23), тоже называть не нужно.
-Вместо этих чисел ты всегда должен говорить: "Не собьюсь!" Понятно? Начинай!
(Играющий начинает. Считать нужно отчетливо и громко).
Если играющий сбивается, то учитель предлагает ему сесть. Вместо него выходит считать кто-либо другой.
Учитель:
Вот и закончилось наше путешествие по "Математике".
Сегодня вы узнали много интересного, ведь современному школьнику необходимы эрудиция и широкий кругозор. Желаю, чтобы вы оставались такими же любознательными. А сейчас слово предоставляется нашему уважаемому жюри. . .
Математический фокус.
Учитель:
-Я умею отгадывать задуманные вами числа. Я угадаю заданное вами число, если вы правильно выполните мои задания. Задумайте число от 1 до 20. Прибавьте к нему 5. Результат умножьте на 3. От того, что получилось, отнимите 15 и запомните ответ. А сейчас, если вы назовете мне ответ, я скажу, какое число было вами загадано.
Секрет фокуса: названный ответ нужно разделить на 3. Получится число, задуманное зрителем.
Страницы: << < 3 | 4 | 5