.
Вспомним правило - "Сколько в слове гласных звуков, столько в слове и слогов".
- Молодцы, ребята, справились с заданием. Открываю вам 3 букву. Назовите ее? (Дэ)
2. 4 Игра "Найди дом"
Чтобы открыть четвертую букву выполним задание на карточках под 2. У вас изображены животные. (Имя), назови их? Ваша задача расселить животных по своим домам. Если в слове один слог, проведите линию к дому с цифрой 1. Если два - с цифрой 2. если же в слове 3 слога, то в дом с цифрой 3. Молодцы, открываю следующую букву. Назовите ее? (А)
3. Физкультминутка
Чтобы открылась следующая буква предлагаю встать поудобнее и быть очень внимательными. Начинаем: "РУКИ-ПЛЕЧИ-УШИ-НОС"
Отдохнули? Присаживайтесь на свои места.
За вашу внимательность, я открываю следующую букву. Назовите ее?
4. 1 Игра "Обведи в круг"
Следующее задание вы найдете на карточке под 3 Возьмите в руки простые карандаши.
-Найдите и обведите в круг все буквы , которые написаны правильно. А сейчас проверим. Молодцы, за правильно выполненное задание открываем следующую букву. И это буква? (О)
4. 2 Игра "Буквы перепутались"
Чтобы открыть последнюю букву, вам необходимо выполнить задание под цифрой 4. Расставь буквы в соответствии с цифрами. Например, первая в ряду цифра 3. Она соответствует букве М. Значит в пустую клетку под цифрой 3 вписываем букву М. Продолжайте. Какое слово у вас получилось?
5. Заключительная часть.
И открываю последнюю букву. Назовем её? (Ка). Какое слово у нас получилось? (ПОДАРОК). Прочтите полученное слово.
- Какое задание вам понравилось больше всего?
- Какое задание показалось наиболее легким?
- Какое задание показалось трудным?
- Вы показали свои умения, знания, проя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>