4. Работа над грамматикой.
Look at the blackboard, please. Here you can see the kingdom of the Past Simple Tense. Answer my questions, please:
Who is the king of the kingdom?
Who is the queen of the kingdom?
What citizens are there in the kingdom?
How can you explain the word regular/irregular verbs?
How can we build sentences?
– Кто правит королевством?
– Какие есть жители?
– Какая главная улица в королевстве?
– Thanks a lot. Now let us play a little.
5. Фонетическая зарядка.
– А теперь пора вспомнить ленивых, непослушных жителей нашего королевства.
Now let us repeat irregular verbs (по таблице на доске, хором). Please, repeat after me:
Кенгуру. Кенгуру.
Говорила по утру:
Надо быстренько вставать
И глаголы повторять:
to write-wrote-written
to eat-ate-eaten,
to speak-spoke-spoken,
to break-broke-broken…
– Very good! Its time to play a little.
(Игра с мячом на употребление трех форм глаголов)
Write 3 forms of the verbs:
Do- Play-
Have- Walk-
Come- Want-
Give- Open-
Put- Talk-
Make- Help-
Say- Live-
Be- Skate-
Meet- Paint-
Drink- Smile-
R
b
Ò
R
.
X
b
v
ꐓdꐔd封Ĥ摧弘ጀЗадание для сильных учеников – 1я колонка. Задание для слабых учеников – 2я колонка)
Open your exercise books write the date.
And begin to do this exercise.
Ex. 19 p. 71 (Выполняют письменно)
Чтение текста вслух
Контроль понимания (выберете правильный вариант ответа)
1) She helped to lay the table.
2) She watered the flowers.
3) She fed the pets.
4) She cleaned the room.
5) She cooked the breakfast.
6. Зарядка
Hands up! Hands down
Hands on hips! Sit do
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>