друг". Вы видите солнышко. Чего ему не хватает? (лучиков) Каждый из вас поможет засиять солнышку, если скажет, какого человека можно назвать настоящим другом.
"Друзья познаются в беде", "Помогает другу везде, не оставляет его в беде", "Новых друзей наживай, а старых не забывай", "Дружба и братство дороже богатства", "Человек без друга, что дерево без корней".
Посмотрите, солнышко засияло, наверное, от ваших добрых слов о настоящем друге. Хотите почувствовать себя тоже теплым солнечным лучиком?
Следующая остановка называется "Размышлялки".
Психолог: Здесь мы поиграем в игру "Два мешка". Чтобы наша замечательная фея увидела, как дети отличают хорошие поступки от плохих. Дети играют в игру. Давайте сейчас озвучим те поступки, которые в желтом мешочке и которые очень пригодятся в дружбе (уступать, не обижать, не драться, пожалеть, посочувствовать. )
Фея: Я рада, дети, что вы умеете отличать хорошие поступки от плохих. Я надеюсь, что все плохое вы оставили вот в этом мешке, а все хорошие качества в желтом мешке вы возьмете с собой. Путешествие продолжается!
Сейчас наша остановка называется "Милосердная" Следующая испытание объяснит нам пословицы: "Помогай другу везде, не оставляй его в беде". В жизни разные бывают ситуации: и радостные и печальные. И только настоящий друг не оставит в беде своего друга. Я предлагаю вам игру "Слепой и поводырь". Для чего нужен поводырь слепому? А каким должен быть поводырь? Проводится игра "Слепой и поводырь". После игры обговаривается, как чувствовал себя ребёнок в роли слепого, как вел себя поводырь. Да с такими друзьями никакие испытания нам не страшны.
Остановка "Настроение!"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>