называет дорожные знаки, знает их назначение
Воспитатель:
- Ребята мы сейчас пойдем гулять,
В парке, в сквере поиграть.
Но в пути нужно быть внимательным.
И правило соблюдать обязательно.
В пары дружно все вставайте.
И движенье начинайте.
(Аудиозапись, имитирующая шум и звуки проезжающих машин).
Навстречу детям входят двое полицейских - мальчики подготовительной группы.
1 полицейский:
- Здравствуйте, ребята!
Как у вас дела!
Какие вы веселые!
Идете вы куда?
Ребенок:
- Мы идем погулять,
Покататься поиграть.
Дорогу перейти нам помогите,
Машины все остановите.
2 полицейский:
На дороге множество правил.
Кому как ехать, куда и как идти
Их придумали, чтобы аварий
Не случалось с нами в пути.
1 полицейский:
- Правил дорожных на свете не мало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основные из правил движения
Должны мы узнать без промедления.
2 полицейский:
- Вы смышленые, ребята?
Дети: " Да!"
- Отгадайте- ка загадку.
Что за чудо этот дом -
Окна светлые кругом,
Носит обувь на резине,
И питается бензином.
Дети:
- Автобус!
1 полицейский:
Предлагаю прокатиться
И в автобус всем садиться.
А в пути чтоб не скучать.
Правила движения будем изучать.
Песня: "В путь дорогу", муз. Н. Лукониной.
Дети "садятся" в автобус и "едут" по дороге, поют песню. Затем "скрипят тормоза" (аудиозапись), и на дороге стоит растерявшийся мальчик.
2 полицейский:
И куда ж ты так бежал?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>