r/>Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки?
Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это - десять.
III. А теперь каждая цифра загадает загадку о себе
Я в озере лебёдка
Длинношеяя молодка. (2)
Я четвёртою стою
Между цифрами в строю. (4)
На одной ноге в болоте
Вы меня легко найдёте. (1)
Летом траву я кошу на лугах,
Зимою я - на гвозде в сенях. (7)
Я неплохо потрудилась -
В кресле мягком развалилась. (5)
Я - горбатая старушка,
Или стружка - завитушка. (3)
Я же будто Ванька- встань-ка
Как меня не наклоняй-ка. (8)
Шесть через голову перекатилась -
И я у Вас получилась. (9)
Змейкой ползу я на сучок,
Ловко цепляюсь я, словно крючок. (6)
Что за цифра акробатка, если на голову встанет,
Ровно на три больше станет? (9)
Ведущий: Вы узнали все цифры, и правильно их назвали, молодцы!
VI. Инсценировка стихотворения С. Я. Маршака "А это- ноль, иль ничего, послушай сказку про него". (Действующие лица: автор, ноль, единица)
Автор:
А это ноль, иль ничего.
Послушай сказку про него.
Сказал весёлый, круглый ноль,
Соседке - единице:
Ноль:
С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!
Автор:
Она окинула его
Сердитым, гордым взглядом:
Единица:
- Ты, ноль, не стоишь ничего.
Не стой со мною рядом!
Автор: Ответил ноль:
Ноль:
- Я признаю,
что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я стану справа!
Хором:
Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль.
Мы двойку в двадцать пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>