разберем продукты на две группы – полезные для здоровья продукты и продукты, которые надо есть не слишком часто.
Дети разделяются на две команды- одни работают у стола и раскладывают по корзинам муляжи, другие работают у доски. Затем дети проверяют работу друг друга.
Игра «Что из чего сделано»-образование относительных прилагательных.
- Если продукты сделаны из молока, то они называются…( молочные), из муки…, из шоколада…, из овощей блюда…. , из фруктов….
Релаксация.
- Ребята, мы пришли на поляну Отдыха. Давайте посидим и отдохнем. – под расслабляющую музыку проводиться расслабление, дыхательная гимнастика.
Упражнение «Вымоем Юльку»
- Ребята, мы с вами пришли к озеру Чистой воды. Давайте здесь мы отмоем Юльку и она станет чистая и красивая. Но сначала вспомним те стишки, которые мы знаем об умывании – расскажем их и покажем, как надо умываться. Проводиться самомассаж, сопровождающийся проговариванием потешек о воде:
Водичка, водичка, умой мое личико – поглаживается лоб от середины к вискам
Чтобы глазки блестели, - поглаживаются брови
Чтобы щечки краснели, - поглаживаются щеки от носа к ушам
Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок. - поглаживаются губы
Плесни на ладошки-пусть крепнут понемножку, - поглаживаются ладони,
растираются пальцы
Плесни на макушку-умой наши ушки. – растираются уши
- Ребята, а какие ласковые слова встретились нам в этой потешке?
Ну а теперь засучивайте рукава, берите мочалку и мыло и отмывайте Юльку о грязи.
Итог занятия.
- Ну вот мы и вымыли Юльку-грязнульку и превратилась она в Юлечку-чистюлечку. Мы многому ее научили. Давайте вспомним, что сегодня узнала Юля?
- А теперь вам хочется с ней играть? Тогда мы забираем ее к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>