в сказочном лесу. Кого первым по сказке Алёнушка встретила в лесу?
Дети: Печку. (картинка на доске)
Воспитатель: Ой какая печка красивая. Посмотрите какие геометрические фигуры использовали, чтобы построить печку? (прямоугольник, квадрат)
-Посмотрите какой яркий узор на печке.
-Какая фигура в правом верхнем углу? (зелёный треугольник)
-Какая фигура в левом нижнем углу? (большой зелёный треугольник)
-Какая фигура между маленьким зелёным треугольником и большим зелёным треугольником справа? (красный овал)
- Какая геометрическая фигура между треугольниками слева? (оранжевый овал)
-Что находиться по середине? (красный круг)
Воспитатель: Печка, скажи, куда гуси лебеди улетели?
Печка: Ответьте на мои вопросы, скажу.
Проводится д. и. "Скажи наоборот"
День- ночь;
Утро- вечер;
Холодный- горячий;
Длинный - короткий;
Большой - маленький;
Светлый- тёмный;
Высокий - низкий;
Широкий - узкий;
Мягкий- твёрдый;
Далеко - близко;
Вверху - внизу;
Прямой- кривой;
Слева - справа;
Вперед - назад;
Один - много;
Легкий - тяжелый;
Острый-тупой;
Гладкий- колючий.
Воспитатель: Идем с Алёнушкой дальше, и на пути нам встретилась. . . .
Дети: Яблоня.
Воспитатель: Яблонька, скажи, куда гуси лебеди улетели?
Яблонька: - Выполните моё задание, тогда скажу.
Воспитатель: Перед вами карточки с полосками. Выложите на верхнюю полоску 4 красных яблока. Выложите на нижнюю полоску столько же желтых яблок, добавьте одно желтое яблоко. Сколько желтых яблок стало? Каких яблок больше жёлтых, или красных? Каких меньше красных, или жёлтых? Сделайте так, чтобы яблок стало поровну. (Дети выполняют двумя способами: убирают одно яблоко из большего количества или добавля
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>