ь. Ребята, какую военную технику вы видите?
Дети. Самолеты, танки, вертолёт.
Воспитатель. Чем отличаются танки?
Дети. У одного танка наверху был автомат, а у другого нет.
Солдат. Молодцы ребята и с этим препятствием вы справились.
3 препятствие.
Солдат. Ребята, что это?
Дети. Костер.
Солдат. А сейчас мы с вами отдохнем, а то путь предстоит еще долгий. Присаживайтесь вокруг "костра"
Воспитатель. Солдаты очень любили посидеть возле костра. Они пели песни, писали фронтовые письма ели печеную картошку. Стихотворение Евгения Трутнева. " Фронтовой треугольник"
Солдат угощает детей печеной картошкой и поит водой из фляжки.
Воспитатель. Нам пора.
4 препятствие.
Нужно выбрать данным картинкам пары.
Воспитатель. Кто это?
Дети. Моряк, военный врач, солдат, танкист.
Солдат. Молодцы ребята, вы и с этим препятствием справились.
5 препятствие
И в завершении нам нужно нарисовать Великую Победу. А в честь победы что запускают?
Дети. Салют
Солдат. Молодцы ребята, вы справились со всеми препятствиями. Вы настоящие солдаты. Я хочу вас наградить орденом Победы.
Воспитатель. А нам пора в будущее. Снимаем пилотки, повернулись вокруг себя.
Заключительная часть (рефлексия)
Воспитатель. Ребята, где мы сегодня побывали?
Кто приходил к нам?
Какими качествами обладает солдат?
Какой праздник наша страна отмечает 9 мая?
В честь Великой Победы -- наш салют!( Коллективная работа).
Страницы: << < 2 | 3 | 4