та, объяснит жителям что должны они делать в своих профессиях.
Проводится игра «Подумай, отгадай, найди».
Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть. Посмотрите на картинки и отберите те, на которых изображены люди, профессии которых выполнять работу своими руками (пекарь, строитель, повар)
Воспитатель: А теперь найдите картинки, где изображены профессии тех, кто занимается обслуживанием людей (продавец, парикмахер, портной)
Воспитатель: Найдите картинки с людьми тех профессий, работа которых позволяет нам отдохнуть, доставляет радость (фотограф, художник, писатель)
Педагог загадывает загадки об орудиях труда, дети должны их отгадать и назвать профессию, кому это орудие нужно для работы.
На мольберте картинки с изображением разных профессий.
1. Я очень острый и стальной
Нарезать хлеб вам помогу,
Но аккуратнее со мной,
Порезать пальчик я могу (нож) - Повар
2. Я подмышкой посижу
И что делать укажу:
Или уложу в кровать,
Или отпущу гулять (градусник) - Доктор
3. Длинной шеей поверчу,
Груз тяжелый подхвачу,
Где прикажут, положу,
Человеку я служу (подъемный кран) – Строитель
4. На ней пишут мелом,
Мелом белым-белым (школьная доска) - Учитель
5. Острая и колкая,
Такая мастерица.
Платьице из шелка
Сошьет она сестрице (иголка) - Портной
6. В кошелек мы их кладем,
С ними в магазин идем (деньги) - Продавец
7. Пешеходам объясняет,
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая нам в пути (светофор) - Водитель
Далее проводится игра «Что делает».
Воспитатель: Ребята, в круг вставайте, кто что делает называйте!
Дети встают в круг, воспитатель бросает им мяч, называется действие определенной профессии.
Продавец - продает
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>