Лесовичок живет в лесу. Надо позвать Лесовичка!
Воспитатель. Правильно, он нам должен помочь. (Из-за пенька появляется игрушка Лесовичок).
Лесовичок. Здравствуйте, ребята, я все слышал и буду рад вам помочь, но многое зависит и от вас самих. Этот лес непростой, и тропинка, ведущая из него, состоит из заданий. Если вы выполните эти задания правильно, то выйдете из леса.
Воспитатель. Ну что, ребята, постараемся?
Дети. Мы согласны, мы постараемся.
Лесовичок. Хорошо, тогда вот вам первое задание. Нужно рассказать три стихотворения об осени, только выразительно.
Дети читают стихи об осени.
Воспитатель. Ну как Лесовичок, понравились тебе наши стихи?
Лесовичок. Молодцы, ребята, мне понравилось, как вы рассказывали стихи. С первым заданием вы справились. А вот и второе: здесь у меня в конвертике много разных картинок. Вам нужно отобрать те картинки, на которых изображены предметы осени.
Воспитатель показывает картинку, дети называют то, что видят, и характеризуют: листопад, сбор урожая, отлет птиц, чаще идут дожди и т. д.
Лесовичок. Молодцы, ребята, и с этим заданием вы справились. А вот следующее задание нужно отыскать самим. Для этого нужно повернуться вправо, сделать три шага вперед и под деревом найти кленовый листочек желтого цвета.
Дети выполняют задание и находят под листом небольшой сверток из березовой коры. Воспитатель достает из свертка три конверта разного цвета.
Воспитатель. Ребята, давайте поделим конверты с заданиями так, чтобы их выполнить сразу. Посчитайте сколько нас. И как нам разделиться?
Дети. Нас девять. Надо разделиться на три команды, по три человека.
Воспитатель. Первые три человека выполняют такое задание: собери правильно листочки. В этом конверте три листочка разной формы и разного цве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>