к окружающей действительности готовность к организации взаимодействия с ней и эстетическому ее восприятию
Регулятивные действия
7. Принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе.
Познавательные действия.
6. Работать с информацией.
Коммуникативные действия
1. Вступить в контакт и работать в коллективе;
4. сотрудничать со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
5. доброжелательно относиться, сопереживать, конструктивно взаимодействовать с людьми;
Личностные действия.
3. Положительное отношение к окружающей действительности готовность к организации взаимодействия с ней и эстетическому ее восприятию
Регулятивные действия
7. Принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе.
8. активно участвовать в деятельности, контролировать и оценивать свои действия и действие одноклассников;
9. Соотносить свои действия и их результаты с заданным образцом, принимать оценку деятельности.
Познавательные действия.
6. Работать с информацией.
2. 3принимать начальные сведения о сущности и особенностях объектов
Страницы: << < 7 | 8 | 9