Путешествие в мир музыки

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

r/>2. Чунга- Чанга;
3. В траве сидел кузнечик;
4. Вместе весело шагать.
Просматривают видеозапись и подпевают.
Фронтальная работа






Активизация творческого процесса, поисковая ситуация



















Метод беседы
















Активизация творческого мышления










Объяснение, беседа, презентация, рассказ, аудио-, видеозаписи


ЛУУД:
Умение проявлять внимание.












КУУД:
Умение слушать и принимать мнение и позицию одноклассников.


















ПУУД:
Умение ориентироваться в музыкальном произведении при ответах на вопросы.












ПУУД:
Умение воспроизводить изученный материал в устной форме











































ПУУД:
Выполнение логических операций, анализируют, делают выводы.

Подведение итогов урока.
Рефлексия
Выявить уровень осознанности изучаемого материала.
Сегодня у нас с вами получился необычный урок, мы с вами побывали сразу в нескольких местах.


Что вам наиболее запомнилось из урока?

Над чем хотелось бы задуматься?
Спасибо за урок! До новых встреч!
Слушают учителя.



Отвечают на вопросы.
Фронтальная работа

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: