лугу у той дорожки,
Что бежит к нам прямо в дом,
Рос цветок на длинной ножке-
Белый с желтеньким глазком.
Я цветок сорвать хотела,
Поднесла к нему ладонь,
А пчела с цветка слетела
И жужжит, жужжит:
"Не тронь!"
Учитель: -Ребята, как вы думаете, надо ли рвать цветы? (Ответы детей. )
-Многие растения становятся редкими из-за того, что люди рвут их, совсем не жалея. Срывая красивые цветки, мы лишаем их будущих плодов, разрываем цепь питания в природе. Сорванные растения быстро вянут. Лучше любоваться цветами в лесу.
-В нашем лесу можно встретить душистую ягоду землянику, она везде: на опушках и лесных полянах, на вырубках и среди кустарников.
-Некоторые любят собирать землянику в букетики. Красиво, когда на тонких веточках алеют душистые ягоды. Но красота эта дорого обходится ей. После таких сборов на растении остаются незаживающие ранки, оно долго болеет и может погибнуть. Поэтому, чтобы земляника радовала всех каждый год своим вкусным урожаем, не губите её, собирайте по ягодке.
Станция "Литературная"
Чтение и обсуждение рассказа В. Сухомлинского "Стыдно перед соловушкой".
Оля и Лида пошли в лес. После трудной дороги сели на траву отдохнуть и пообедать.
Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки закончили обед, недалеко от них запел соловей. Оля и Лида сидели, боялись пошевельнуться. Соловей перестал петь. Оля собрала остатки своей еды и обрывки бумаги и бросила под куст. Лида же завернула в газету яичные скорлупки и положила кулёк в сумку.
- Зачем ты берёшь с собой мусор?- сказала Оля. -Брось под куст. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.
- Стыдно: перед соловушкой,- ответила тихо Лида.
Станция "Птицы и дикие животные"
Учитель: (Фонограмма &
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>