а"?
Сколько планет в солнечной системе?
Предшествующие знания
Дети знают виды транспорта, для чего они применяются
План
Временное планирование
Планируемая деятельность
Ресурсы
1. Создание положительного эмоционального настроя
0-2 мин
2. Актуальность жизненного опыта.
Целеполагание
3-5 мин
(К) - Ребята, какое у вас сегодня настроение?
- Хорошее, радостное, веселое.
- Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение. Встаньте все в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепче за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Послушайте о чем следующее стихотворение.
- Дома за книжкой и в детском саду
Мечтают мальчишки, мечтают девчонки
Лететь на Луну.
Упорно мечтают они о Луне
И даже летают, но только во сне.
- Скажите ребята, о чем я прочла сейчас стихотворение? Скоро наша страна отмечает "День космонавтики". Исполняется 57 лет с момента полета в космос первого человека. А вы ребята хотели бы стать космонавтами? Кто такие космонавты? Как вы думаете, каким должен быть космонавт?
- Сегодня у нас будет необычное занятие: мы с вами полетим в космос.
Чтобы узнать, на чём мы отправимся в путь, давайте отгадаем загадку.
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться.
Но зато умеет это
Делать быстрая . . . (ракета)
- Правильно, ребята, мы полетим на ракете.
Скажем все вместе слова "ракета" на казахском и английском языках
ғарыш зымыраны - ракета -rocket
- К какому виды транспорта относится ракета? (воздушный)
Итак, мы скоро отправимся в космическое путешествие к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>