а! (Уходят под песню "Чему учат в школе")
Спасибо! Спасибо всем!
Звучит песня "Трава у дома" (Группа "Земляне")
Ожидаемые результаты.
Знать. Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне.
Иметь. Знания о геометрических фигурах.
Совершенствовать изобразительные умения и навыки. .
Уметь Развивать пространственное воображение, мелкую и общую моторику.
Воспитывать любознательность
Используемая литература:
Давыдова Г. Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. - М. : "Издательство Скрипторий 2003", 2008.
Ковалько В. И. Младшие школьники на уроке: 1000 развивающих игр, упражнений, физкультминуток. - М. : Эксмо, 2007.
Левитан Е. П. Астрономия для умненьких детей. - М. : Издательство "Белый город", 2007.
Лыкова И. А. Изобразительное творчество в детском саду: Путешествия в тапочках, валенках, ластах, босиком, на ковре-самолете и в машине времени. Конспекты занятий в ИЗОстудии. - М. : Издательский дом "Карапуз", 2009.
Яковлева Т. Н. Пластилиновая живопись. Методическое пособие. - М. : ТЦ Сфера, 2010
Дидактическая игра "Рассади инопланетян по космическим кораблям"
- Взгляните на лист и ответьте мне, дети:
Кто на какой летает ракете?
На листе бумаги нарисованы инопланетяне из геометрических фигур и ракеты в форме этих же фигур. Нужно соединить линией изображения ракеты и инопланетянина, состоящих из одинаковых геометрических фигур.
<
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>