ПУТЕШЕСТВИЕ С МОНЕТКОЙ ПО СТРАНЕ ЭКОНОМИКА

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

- Зравствуйте, ребята,вы меня узнали? А знаете ли вы пословицы и поговорки о деньгах?
пословицы и поговорки:
-Молодцы ребята, много знаете пословиц и поговорок о деньгах,
а в моей стране, деньги бывают разные и у каждой есть свое название. Кто знает, как называются деньги ,которыми мы пользуемся?(Дети. . . . . )А какие бывают деньги?(Дети. . . . )Скажите для чего нам нужны деньги?(. . Дети: Покупать товар, копить, класть в банк, давать в долг, коллекционировать. . )
Воспитатель: -Я предлагаю поиграть с вами в игру"ЧТО МОЖНО КУПИТЬ ЗА ДЕНЬГИ?"Если этот предмет можно купить за деньги , то хлопните в ладоши, если нет то не хлопайте.
( Показывает картинки: ветер, кукла, радуга, молоко, . . . ).
МОНЕТКА:-А кто из вас знает за что можно получить деньги?( за труд-зарплата,за хорошую учебу-стипендия ,пенсия, клад и т. д)
-Да все эти полученные деньги мы можем считать-ДОХОДОМ, а вот то на что мы их тратим-это РАСХОД. В кажой семье есть и доходы и расходы.
- А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру:
" Доход - расход"
- Я начну читать сейчас.
Я начну, а вы кончайте
Хором мне вы отвечайте: доход или расход

Мама получила зарплату- доход
Бабушка заболела- расход
Выиграла приз -доход
Потеряла кошелёк -расход
Продала бабушка пирожки - доход
Заплатили за квартиру - расход
Нашла монетку - доход
Купили куклу - расход

Воспитатель: -А сейчас предлагаю немного отдохнуть(физминутка)

Раз, два, три, четыре, пять.
Можно все пересчитать. (Ходьба с выставлением указательного пальца
вперед. )
Сколько в комнате углов? ( Показать на углы с поворотами туловища. )
Сколько ног у воробьев? (Приподнимать поочередно ноги. )
Сколько пальцев на руках? ( Раскрыть

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: