? А сами не хотели бы попасть в сказку и помочь нашим героям? Хорошо. Сегодня я хочу вам рассказать сказку. Сказка не простая, волшебная, с математическими заданиями. А что бы попасть в сказку нужно закрыть глазки и произнести волшебные слова
" 1, 2, 3 обернись, в сказке окажись".
Открываем глаза. Мы, ребятишки стоим возле дворца. Сказка начинается. Жил-был царь. И была у него дочь - красавица. Вот уехал как-то царь по своим царским делам, а дочка дома осталась. Вышла она в сад погулять, а тут налетел злой волшебник , подхватил царевну и унес в тридевятое царство. Пошел ее искать Иван Царевич. Идет день, идет два. Подходит к избушке на курьих ножках. А там живет Баба Яга. Рассказал Иван Царевич про свою беду. Баба Яга обещала помочь, если Иван Царевич выполнит ее задание. Поможем Ивану - царевичу?
2. Слушайте внимательно загадки Бабы Яги:
На слайде изображение 5 овощей: капуста, лук, помидор, перец и огурец.
Воспитатель: "Дети, что вы видите?"
Уточняю у двоих детей, какие именно.
Воспитатель: "Давайте посчитаем, сколько овощей растет на грядке. . . . , иди, посчитай".
. . . считает: "Один, два, три, четыре, пять".
Воспитатель: " А теперь давайте посчитаем по-другому, так, чтобы узнать, который по счету тот или иной овощ".
Выходит . . . , считает: " Первый, второй, третий. . . "
Воспитатель: ". . . , какой овощ третий?"
Вызываю . . . , спрашиваю: ". . . , какой овощ второй, четвертый, пятый?"
. . . отвечает: "Лук, перец, огурец".
Ребята, посмотрите, Баба яга поменяла местами овощи и предлагает поиграть в игру "Что изменилось?"
"Который теперь огурец?"
"Который по счету помидор?"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>