кой блокаде, в результате которой более 600 000 человек умерли от голода. Санкт-Петербург носит звание Город-герой ( слайд 20).
П1. К1.
IV. Динамическая пауза.
Учитель выполняет упражнения.
V. Продолжение работы по теме урока.
1. Закрепление и дополнение изученного.
- Как называется самый крупный музей мира?
- На какой реке построен город Санкт-Петербург?
- Какой дворец в прошлом был резиденцией русских царей?
- С какой крепости ровно в полдень раздаётся выстрел сигнальной пушки?
- Назовите имя царя, который основал город Санкт-Петербург.
П1.
VI. Рефлексия (итог урока).
- Какие достопримечательности этого города вам особенно понравились?
- Что узнали о прошлом города?
Страницы: << < 3 | 4 | 5