оманда не решит свою задачу, за неё эту задачу решает другая команда. За каждый правильный ответ дается 1 балл.
1. Две сардельки варятся 8 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?
2. Шла девочка в Астрахань и повстречала трех мальчиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Астрахань?
3. Шоколадка состоит из 12 долек. Сколько раз надо разломить шоколадку, чтобы разделить её на все дольки?
4. Трое играли в шашки. Всего сыграли 3 партии. Сколько партий сыграл каждый?
2. Конкурс "Посчитаем"
Учитель:
Учите, дети, математику!
Вникайте тщательнее в суть. . .
Гоните лень, освойте тактику -
Учить предмет не как-нибудь.
Вопросы задаются командам по очереди. За каждый правильный ответ - 1 балл.
1) На пруду росли кувшинки. Каждый день их число удваивалось, и на 18-й день зарос весь пруд. На какой день заросла половина пруда? (17)
2) Сколько ушей у трёх мышей? (6)
3) Сколько лап у четырёх медвежат? (16)
4) У двух носорогов 2 рога. Сколько рогов у ста носорогов? (100)
5) Сколько ножек у двух сороконожек? (80)
6) Десять солдат строились в ряд
Десять солдат шли на парад
Девять десятых было усатых
Сколько там было безусых солдат? (2)
7) Крестьяне пилят бревно. Они сделали 7 распилов. Сколько получилось чурбачков? (8)
8) Сколько пальчиков у шести мальчиков? (60)
3. Конкурс "Математические слова"
Учитель:
Чтоб задачки нам решать,
Математику следует знать.
Надо знать про Пифагора.
Теоремы. . . . И готово!
В этом конкурсе я буду сразу задавать все вопросы сначала одной команде, затем другой. Я буду зачитывать вам начало, а вы должны закончить его одним словом.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>