Путешествие по математическим заданиям

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

аете мне правильный ответ.
а) покажите, цифру, которая стоит после цифры 5,2,7;
б) покажите, цифру, которая стоит перед цифрой 3,8,10;
в) покажите, какая цифра стоит между цифрами 2и4,7и9,3и5;
г) покажите, соседей числа 2; 6, 8,5.
д) Угадайте число, живущее между числами 5 и 7, 4 и 6, 9 и 7, 5 и 3
е) Какое число больше 3 или 4, 7 или 8, 5 или 9
ж) Какое число меньше 1 или 3, 10 или 6, 5 или 8
з) Покажите предыдущее число чисел 3, 6, 8
и) Покажите последующее число чисел 2, 5, 9
-Здорово! Вы справились с этим заданием.

2. Ребята. А ведь все ваши цифры перемешались. Давайте поможем встать цифрам по порядку. Выложите перед собой цифровой ряд от 0 до 10.
Спасибо, цифры можно убрать.



Самоопределение к
деятельности
4
Я буду задавать вопросы, а вы отвечать.
-Какое сейчас время года?
-Сколько всего времен года?
-Какой сейчас месяц?
-Назови летние месяцы. (зимние, осенние, весенние)
-Сколько всего дней в неделе?
-Сколько рабочих дней в неделе?
-Сколько выходных дней в неделе?
-Бывает круг с тремя углами?
- Сколько углов у квадрата, а у прямоугольника?
- А овал похож на круг?

Физкультминутка
2
Раз - подняться, потянуться, (Потянулись. )Два - согнуться, разогнуться, (Прогнули спинки, руки на поясе. )Три - в ладоши три хлопка, (Хлопки в ладоши. )Головою три кивка. (Движения головой. )На четыре - руки шире, (Руки в стороны. )Пять - руками помахать, (Махи руками. )Шесть -- на место сесть опять. (Присели. )
Работа по теме занятия
6
А сейчас решим головоломку. Ориентировка по клеточкам.
9вл. , 1вн. , 1вл. , 6вверх, 1впр. , 1вниз, 2впр. , 1вверх, 1вл. , 2вв. , 3впр. , 2вн. , 1вл. , 1вн. , 2впр. , 3вв. , 4впр. , 5вн. , 1впр. ,

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: