. (Сначала воспитатель дает зайчику одну морковь, сколько морковок - одна, затем все дети, сколько морковок у зайчика - много)
Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас мы с вами отправляемся дальше и пойдем по дорожке, которая подлиннее. Какого она цвета? (зеленого).
Дети с воспитателем идут по зеленой дорожке и приходят к домику побольше. А вот еще одна загадка:
Говорят она хитра, кур уносит со двора,
Но зато красавица- всем ребятам нравится. (лиса)
Воспитатель достает лисичку ,она здоровается с ребятами.
К ней в гости приходили лесные зверята, посмотрите, какой беспорядок они оставили. И лисичка просит вас помочь навести ей порядок. Ребята, скажите какие здесь мячи, они одинаковые или разные? (Разные. (большие и малень-
кие). Я предлагаю сложить большие мячи - в большую корзину, а маленькие- в маленькую корзину.
Воспитатель с лисичкой проходят около ребят и смотрят за работой детей.
Воспитатель: Правильно, молодцы. Посмотрите, осталась еще одна дорожка. Самая длинная. Какого она цвета? (Синего).
Дети идут по дорожке.
Воспитатель: Вот и пришли мы к домику. Какой он, ребята? (Большой).
- Кто же здесь живет? Отгадаем загадку?
Бурый он и косолапый, ловит рыбу мощной лапой.
А еще он любит мёд! Кто сластену назовет? (медведь)
Воспитатель достает из-за домика игрушечного медведя. Медведь здоровается с детьми.
- Мы пришли гости к Медвежонку. Он сегодня грустный, потому что его любимый ковер порвался. Давайте поможем ему. Вот у него есть разные заплатки, разных форм. Но Медвежонок не знает, куда какая заплатка подходит. Возьмите каждый по заплатке и найдите ее место.
Дети берут заплатку, называют форму, находят ей место.
- Молодцы, Медвежонок очень рад, что вы ему помогли восстановить его люби
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>