уру)
Он похож на яйцо или на твое лицо
Вот такая есть окружность очень странная наружность.
Круг приплюснутым стал
Получился вдруг . . . . (овал)
(Детям предлагается изобразить фигуру)
Незнайка: Молодцы! Вы узнали все фигуры!
(Герои помогают детям при затруднении изобразить геометрическую фигуру)
Задание "Шифровка"
Детям предлагается зашифрованное цифрами слово. Дети должны расставить буквы по порядку и записать полученное слово. Затем герои предлагают объяснить это слово.
Знайка:
Ребята, а вы умеете расшифровывать слова? Сейчас мы это и проверим!
(Незнайка вызывает 5 детей из каждой группы к фланелеграфам, на которых записана шифровка).
р
в
к
я
и
а
2
4
1
6
3
5
(кривая)
я
а
п
м
я
р
3
5
1
4
6
2
(прямая)
а
я
м
л
а
н
о
4
7
3
1
6
5
2
(ломаная)
(Герои помогают при затруднении записать слово)
Знайка: Молодцы! Вы расшифровали такие сложные слова!
Задание "Вставь пропущенную цифру"
На фланелеграфе детям предлагаются наборы цифр с одной пропущенной и несколько цифр на магнитах, из которых они выбирают нужную и прикрепляют к фланелеграфу.
На выполнение этого задания дается 3 минуты и вызывается 7 человек из группы. Каждая угаданная цифра оценивается 1 баллом.
Знайка:
А теперь давайте мы проверим, умеете ли вы считать и знаете ли соседей чисел. . .
Вы будете по одному выбегать к фланелеграфу и вставлять пропущенную цифру.
7. . . 9 3. . . 5 . . . 89 45. . . . . . 34 2. . . 4 4. . . 6
2. . . 4 34. . . . . . 56 78. . . 6. . . 8
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>