Путешествие по королевству математики

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

уру)

Он похож на яйцо или на твое лицо
Вот такая есть окружность очень странная наружность.
Круг приплюснутым стал
Получился вдруг . . . . (овал)
(Детям предлагается изобразить фигуру)
Незнайка: Молодцы! Вы узнали все фигуры!
(Герои помогают детям при затруднении изобразить геометрическую фигуру)

Задание "Шифровка"

Детям предлагается зашифрованное цифрами слово. Дети должны расставить буквы по порядку и записать полученное слово. Затем герои предлагают объяснить это слово.
Знайка:
Ребята, а вы умеете расшифровывать слова? Сейчас мы это и проверим!
(Незнайка вызывает 5 детей из каждой группы к фланелеграфам, на которых записана шифровка).

р
в
к
я
и
а
2
4
1
6
3
5
(кривая)

я
а
п
м
я
р
3
5
1
4
6
2
(прямая)

а
я
м
л
а
н
о
4
7
3
1
6
5
2
(ломаная)
(Герои помогают при затруднении записать слово)
Знайка: Молодцы! Вы расшифровали такие сложные слова!

Задание "Вставь пропущенную цифру"

На фланелеграфе детям предлагаются наборы цифр с одной пропущенной и несколько цифр на магнитах, из которых они выбирают нужную и прикрепляют к фланелеграфу.
На выполнение этого задания дается 3 минуты и вызывается 7 человек из группы. Каждая угаданная цифра оценивается 1 баллом.
Знайка:
А теперь давайте мы проверим, умеете ли вы считать и знаете ли соседей чисел. . .
Вы будете по одному выбегать к фланелеграфу и вставлять пропущенную цифру.
7. . . 9 3. . . 5 . . . 89 45. . . . . . 34 2. . . 4 4. . . 6
2. . . 4 34. . . . . . 56 78. . . 6. . . 8

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: