Открытое внеурочное занятие "Путешествие по книгомаршрутам"
Филатьева Галина Филипповна, учитель
Цель:
1. Расширять знания детей о природе, привлекая их к чтению и запоминанию замечательных произведений писателей-натуралистов.
2. Способствовать тому, чтобы дети знали стихотворения, песни о красоте родной природы, призывая к бережному отношению к ней.
3. Закрепить умения и навыки работы с книгой, с помощью титульного листа, оглавления, содержания.
Оборудование:
Маршрутные листы, «домики» писателей и их «жильцы» – карточки с названием книг.
Большая экспозиция книг.
Фломастеры, цветные карандаши и чистые листы.
Музыкальное сопровождение.
Ход занятия.
(Звучит музыка. ) Песня Чему учат в школе.
1. Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе. Учат в школе.
2. К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, Учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в Школе, учат в школе.
3. Находить восток и юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
4. Про глагол и про тире,
И про дождик во дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Библиотекарь:
В моём шкафу теснится к тому том,
И каждый том на полке – словно дом.
Обложку – дверь откроешь второпях,
И ты вошёл, и ты – уже в гостях.
Как переулок – каждый книжный ряд.
А
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>