ами технология проектирования позволяет решать важные задачи речевого и психического развития дошкольника: - расширить знания детей об окружающем, пополняя тем самым словарный запас; - совершенствовать звуковую сторону речи; - развить способность к словотворчеству; - формировать личностные качества ребенка; - развить коммуникативные навыки; - добиться значительной положительной динамики в речевом развитии детей. Творческое проектирование требует от педагога терпения, любви к ребенку, веры в его возможности на пути вхождения в мир взрослых. Перспективой нашего исследования станет попытка адаптирования технологии ведения портфолио ребёнка, с целью развития коммуникативных способностей дошкольников и повышения качестваобразования.
Страницы: << < 1 | 2