ться на разных станциях. Я буду паровозом, а вы - вагончиками. Итак, вагончики, скорее цепляйтесь друг за друга, наш поезд отправляется.
Негізі бөлімі/Основная часть:
А вот и наша остановка. Мы с вами приехали в лес. (Станция обозначена кружком зеленого цвета) Посмотрите, нас кто-то встречает.
демонстрирует детям картинку, на которой нарисована кукушка, называет птицу, читает стихотворение:
Послушайте, ребята, как кукует кукушка: ку-ку, ку-ку.
А сейчас давайте поиграем в "заводных кукушек".
Поиграли, а теперь поедем на следующую станцию.
Пока мы с вами ехали, дождик пошел. Сначала тихо закапал: кап-кап-кап (Воспитатель стучит одним пальцем по столу, шепотом произносит: кап-кап-кап). Как закапал? (медленно, быстро, тихо, громко)
Дождик, дождик, кап-кап-кап.
Мокрые дорожки
Нам нельзя идти гулять
Мы промочим ножки.
Опять тихо капает дождик: кап-кап-кап. И перестал. Давайте сдуем капельки с ладошек.
Выглянуло солнышко, и мы с вами на паровозике поедем в деревню. (Станция обозначена кружком желтого цвета)
Вот мы с вами и приехали в деревню. Посмотрите, курочка вывела цыплят гулять.
(показывает картинки с изображением курочки и цыплят)
Курочка одна, а цыплят. . . ?
Цыплята маленькие, а курочка. . . ?
У курицы клюв, а у цыплят. . . ?
П/и "Кот и цыплята".
Физкультминутка:
Ветер дует нам в лицо,(дыхательные упражнения)
Закачалось деревцо. (руки вверх, наклоны вправо-влево)
Ветер тише, тише, тише-
Деревцо все выше, выше(дети поднимаются вверх на носочках, поднимают руки вверх)
А кот давно уже убежал. Хотите знать, что он делает? (показывает картинку: забавный кот большим ножом чистит луковицу) "Ук-ук-ук- котик чистит лук" Применяет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>