>
Воспитатель: - Что же нам придумать?
Дети высказывают свои предположения.
Воспитатель: - Космонавты на чем летают в космос? Я вспомнила, межпланетные полеты совершают на космических кораблях. Займите места в своих кораблях, свободно располагайтесь на стартовой площадке, мы начинаем подготовку к полету. Как же мы будем общаться между собой в космосе.
Дети: - Наверно с помощью жестов.
Воспитатель: - Давайте, запомним основные :
"Все хорошо!" - большой палец поднять вверх, а остальные сжать в кулак
"Контакт установлен?" - рукопожатие
"Опасность?" - обе руки у головы
Проводится игра на внимательность
- Общаться мы с вами научились. Но в космосе нам придется производить стыковку по 3 корабля.
Игра "Стыковка" ( под быструю музыку бегают по залу, на призыв "стыковка по 3" по трое берутся за руки. )
Воспитатель: - Стыковка получилась. Я даю команды, а вы должны ответить: "Есть!"
Приготовиться к старту!
Дети: - Есть приготовиться к старту!
Воспитатель: - Включить контакт!
Дети: -Есть включить контакт!
Воспитатель: - Завести моторы!
Дети: - Есть завести моторы!
Воспитатель: - 5,4,3,2,1 - в путь. (под ритмичную музыку выполняются движения по показу педагога) Все хорошо! (жест)
Воспитатель: - Ну, вот мы с вами и на месте, давайте присядем вот на этой полянке и прислушаемся, может мы, что-нибудь услышим. (В зал на кресле вкатывается король, голова обвязана полотенцем, в руках таблетки, весь испачканный ).
Король: - Ой, врача ко мне, врача. Плохо мне, плохо. Ничего не помогает.
Воспитатель: - Ребята, давайте узнаем, может, нужна наша помощь. Ваше величество, что с вами
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>