тальные обычные. Сколько обычных в аквариуме?
Ученик читает задачу.
- Что известно в задаче?
- Что необходимо найти?
- Что для этого нужно сделать? (вычесть 10 и 4)
Записываем решение: 1) 10-46(р. ).
Ответ: 6 обычных рыбок.
Разминка от "Лунтика".
Скачет зайчик по дорожке
Скок, скок.
Правой ножкой, левой ножкой
Скок, скок.
Прыгай, прыгай, вместе ножки
Скок, скок.
И похлопаем в ладошки
Скок, скок.
Работа в парах.
Задача : На космодроме было 7 зелёных ракет, а синих на 4 меньше. Сколько синих ракет было на космодроме?
- На столах найдите соответствующую схему и покажите мне схему.
Измененная задача.
(Вопрос: Сколько всего ракет было на космодроме? )
Проверка.
-Что нам нужно дополнить в схеме? (Объединительную скобку).
- Открываем свои борттетради и записываем решение:
1) 7 - 43(р. )- синих
2) 73 10(р. )-всего
Ответ: 10 ракет.
Физкультминутка:
Наши ручки
Руки кверху поднимаем,
А потом их опускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А теперь быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
Приседай скорей со мной,
Держим руки за спиной.
Встали прямо, руки вбок,
Влево -- вправо поворот.
Все, закончили. Ура!
За занятия пора!
Межпланетная станция "Угадайка".
Соединить примеры с ответом (на карточках)
IV. Итог урока. Рефлексия.
Вызывает земля.
- Наше космическое путешествие подходит к концу.
Лунтик говорит нам. . .
Ученики. (Читают хором) Молодцы.
Учитель. Вы отлично справились со всеми заданиями.
Лунтик. Ребята, мы все молодцы! Жду Вас как-нибудь еще раз в гости!
(По щелчку появляется ракета)
Учитель. Наша рак
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>