Птицы — наши пернатые друзья

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

орских игр
Воспитатели

Альбомы, игры, картотека
3-неделя
Организовать подвижные и дидактические игры с детьми ( в течении проекта)
Познакомить детей с дидактическими играми "Сложи картинку и узнай птичку", "Назови и опиши птичку", "Подбери признак", "Назови ласково", "Помогите найти маму
Подвижные игры: "Воробьи и автомобиль", "Наседка и цыплята", "Птички и птенчики", "Найди своё гнездо", "Птицы в гнездышках", "Воробушки и кот", "Перелет птиц"
Воспитатели

Игры
4-неделя

Организовать наблюдение за птицами, прилетевшими на участок детского сада.
Экспериментирование: "Рассматривание птичьих следов", "Исследование птичьего пера".
Воспитатели


Наблюдение за птицами


Январь
1 неделя

Развивать художественно-эстетический творчество
лепка "Птичка клюет зернышки",
аппликация "Снегирь на веточке".
книжки-раскраски: "Птицы", "Лесные пернатые", "Птичий двор".
трафареты с изображением птиц.
Воспитатели

Выставка работ
2 неделя


Оформить фотовыставку по проекту
Сбор фотографий для оформления фотовыставки
Воспитатели

фотовыставка
3-неделя

Подготовить материал для презентации
Сделать презентацию по проекту
Воспитатели

презентация
4-неделя

Транслировать презентацию для педагогов
Выступление перед педагогами
Воспитатели

презентация
Предполагаемый результат:
- дети знают и называют зимующих птиц, их внешний вид, повадки, особенности.
-самостоятельно орг

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: