ятие
2. Речь
3. Слово-понятие
28. Сознание людей в процессе истории :
1. Развивается
2. Не изменяется
3. Происходит регресс
29. "Особая объективная система, в которой запечатлен общественно-исторический опыт или общественное сознание". А. В. Петровский
1. Язык
2. Мысли
3. Память
30. Что оказало решающее влияние на становление человеческого сознания?
1. Разум и знания
2. Труд и язык
3. Цивилизация и общество
Тема 1. 4 Познавательные процессы
Основные понятия и термины по теме: внимание, ощущение, восприятие, память, воображение, мышление, речь.
План изучения темы:
1. Внимание. Ощущение и восприятие.
2. Память. Воображение.
3. Мышление и речь.
Краткое изложение теоретических вопросов:
Рассмотрим структуру познавательных процессов, с помощью которых человек получает и осмысливает информацию, отображает объективный мир, преобразуя его в свой субъективный образ.
Ощущение, восприятие, мышление служат неразрывными частями единого процесса отражения действительности. Чувственное наглядное познание предметов и явлений окружающего мира есть исходное. Однако, ощущая, воспринимая, наглядно представляя себе любой предмет, любое явление, человек должен как-то анализировать, обобщать, конкретизировать, т. е. , мыслить о том, что отражается в ощущениях и восприятиях. Ощущения, восприятие, мышление, память, внимание, воображение и речь составляют совокупность познавательных процессов.
Внимание - это произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия.
Свойства внимания:
- объем - измеряется тем количеством объектов, которые воспринимаются одновременно.
- расп
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>