778,770.
Проверка: комментирование с места.
III. Подведение итогов.
-С какими зависимостями вы познакомились?
-Решите задачи устно, с объяснением, определяя вид зависимости:
-Когда Вася прочитал 10 страниц книги, то ему осталось прочитать еще 90 страниц. Сколько страниц ему останется прочитать, когда он прочитает 30 страниц?
-За 2 ч поймали 12 карасей. Сколько карасей поймают за 3 часа?
-Три петуха разбудили 6 человек. Сколько человек разбудят 5 петухов?
-Трое пошли - три гвоздя нашли. Четверо пойдут - много ли найдут?
Вывод: эти задачи решить нельзя. Нельзя ответить на поставленные вопросы однозначно. Здесь зависимости другого характера.
-Придумайте задачи, в которых прослеживается зависимость, отличная от прямой или обратной пропорциональности.
IV. Домашнее задание.
Придумать и решить по одной задаче на прямую и обратную пропорциональности.
IV. Литература:
Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд "Математика,6"
А. В. Шевкин "Сборник задач по математике для учащихся 5-6 классов"
А. В. Шевкин "Обучение решению текстовых задач в 5-6 классах. Книга для учителя".
Страницы: << < 2 | 3 | 4