гараж, мелоч.
3. Запишите слова в три столбика по частям речи. Вставьте безударные гласные.
Нчной, укрплять, дмашний, заплтить, заклять, змля, цвток, мсной, змовье.
Работа 16.
1. Вставьте падежные окончания. Укажите склонение и падеж.
В коллектив, на дельфин, на солнышк, на теннис, о команд, из песенк, для музык, в групп, у птичк, у мачех, в папах, для песн, к старост, в аппарат, из кувшинк, в теплиц, о дружб, в обман, о солдат, из бочк, о побед.
2. Спишите имена существительные в творительном падеже. Поставьте ударение. Вставьте пропущенные буквы.
Малышм, пастбищм, солнцм, передачй, багажм, чижм, афишй, лужй, ключм, дачй.
3. Спишите предложение. Укажите части речи.
Над лесом пролетела стая перелётных птиц.
Работа 17
1. Измените слова так, чтобы они обозначали много предметов.
Стул, крыло, друг.
2. Выпишите из каждой группы однокоренных слов слова, которые обозначают действие предмета. Выделите корень.
Шалун, шалость, шаловливый, шалить. Чёрный, чернеть, чернота, черновик. Рябь, рябой, рябит, рябина, зарябило.
3. Спишите. Вставьте падежные окончания. Укажите склонение и падеж.
На поргузк, о ночлег, с зимовк, на лент, около травинк, без хозяйк, без игрушк, на праздник, на самовар, в пословиц, без выдумк, у дочк.
Работа 18
1. Подберите к однокоренным членам предложения подходящие по смыслу имена прилагательные.
В лесу живут волки, зайцы и лисицы.
2. Спишите, раскрывая скобки.
(По)дула, (со)рвала, (по)дороге, (за)луга, (в)края, (раз)метала, (с)дерева, (по)кричал, (с)мамой.
3. Спишите. Вставьте падежные окончания. Укажите склонение и падеж.
В рассказ, о лебед, на трактор, из шерст, на спектакл, на одежд, на восток, из ежевик, около собак, о плакат, у синичк
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 > >>